Формирование устойчивого интереса учащихся начальной ступени обучения к изучению китайского языка

На начальном этапе школьного обучения закладывается основной фундамент знаний. Именно здесь должны быть заложены прочные основы всех компонентов содержания образования. При обучению иностранным языкам главное - развить интерес учащихся к культуре, традициям другого народа, что в последствии будет стимулировать его интерес в освоении данного предмета. Страноведческое насыщение содержания обучения китайскому языку важно начинать в начальной школе. В этом случае детям он может быть представлен не только как способ выражения мысли, но и как источник сведений о национальной культуре народа - носителя языка.

Нельзя также не учитывать того, что материалы, посвященные стране изучаемого языка, стимулируют образное мышление, влияют на чувства, формируют вкус, следовательно, оказывают воздействие на эмоции человека.

Уроки китайского намного интереснее, если малыши получают пусть даже элементарную страноведческую информацию, так как на первых этапах изучения она носит особенно занимательный характер. Дети этого возраста познают мир и поэтому хотят получить как можно больше информации не только о стране, в которой они родились и живут, но и о других странах тоже. Новые яркие впечатления помогают пробудить у детей интерес к учебе.

Интерес же, в свою очередь, повышает активность и эффективность усвоения знаний. С этой целью в учебно-методическом комплексе «Царство Китайского Языка» введено большое количество песен, рифмовок, считалок, которые используются сверстниками наших учеников в Китае. Очень широко используются игры на протяжении всего курса. Почти каждое упражнение учебника максимально приближено к игровой ситуации. Занятия строятся так, чтобы атмосфера игры царила на них до последней минуты. Учащиеся пользуются китайским языком не потому, что это урок, а потому, что язык нужен им, чтобы участвовать в игре. В учебно-методическом комплексе «Царство китайского языка», представленным на российском рынке эксклюзивным представителем Beijing Language and Culture University Press, Магазином иностранной Литературы “ИЭЛСИ», используются игры разного типа: мимические игры, игры-догадки, найди различия, игры-команды, игры на написание слов, букв.

Аудиоматериал содержит интересную информацию не только в виде песен и стихов, но и массу диалогов, реальных, но забавных ситуаций, стимулирующих мотивацию обучения, развивающих воображение учащихся, их самостоятельную творческую деятельность.