Обучение английскому языку сотрудников компаний

Обучение английскому языку не обязательно должно быть растянуто на долгие годы, как это, к большому сожалению, достаточно часто и происходит. Как же начать говорить по-английски с самого первого урока, и как добиться того, чтобы каждый учебный день приносил ощутимые результаты? Как в корне изменить ситуацию, если ни уроки английского в офисе собственной компании, ни обучение на курсах, ни даже индивидуальные занятия в офисе или дома не позволяют быстро повышать уровень владения английским языком, но превращаются в вялотекущее и малоэффективное занятие. Посмотрим, как ответили на эти вопросы сотрудники ведущих компаний.

Если вы или сотрудники вашей компании все еще не овладели английским языком на необходимом уровне, поверьте: дело вовсе не в способностях. Скорее всего дело в том, что вас неправильно учили: вы именно изучали английский язык, вместо того, чтобы его тренировать.

Изучение английского языка, как букашки под микроскопом может быть интересно тому, кто занимается языком, как наукой: описывает и классифицирует различные языковые явления, пытается найти между ними связи, вывести закономерности, загнать в таблицы и написать диссертацию про английский язык, как весьма многообразное и невероятно сложное явление. В результате такого исследования становится очевидным: английский язык выучить невозможно, и не стоит даже пытаться это делать, поскольку английский - один из наиболее быстро меняющихся языков в мире, количество слов в нем, в отличие от других языков исчисляется миллионами, а акцентов и диалектов столько, что, казалось бы, проще выучить пару десятков других языков, чтобы говорить с миром напрямую.

Напротив, тренировка языковых навыков: восприятия речи на слух, говорения, чтения и письма позволяет быстро выстраивать уровень за уровнем: ваш английский язык, становясь на уроке инструментом, которым вы орудуете все более уверенно с каждой минутой, стремительно растет на глазах изумленной публики. Здесь нужно отметить, что для того, чтобы планировать и проводить эффективные курсы английского языка или обучать индивидуально с той же высокой эффективностью, преподавателю необходимо владеть специальными техниками. К сожалению, прямой метод, или метод Берлиц, а также возникшая на его основе коммуникативная методика, получившая широкое распространение и признание во всем мире воспринимается большинством российских преподавателей как не заслуживающая внимания ерунда. Какой же уважающий себя дипломированный преподаватель, отучившийся пять лет в российском вузе и получивший целое высшее образование станет изучать какиет-то глупые передовые техники преподавания и какие-то зарубежные методики вроде коммуникативного подхода, про который, кстати, что-то говорили на лекциях в вузе?

Однако нужно признать, что среди российских преподавателей есть некоторое число прогрессивно мыслящих людей, стремящихся перенять многолетий мировой опыт и получить подтверждающую это квалификацию международного уровня. И это не просто бумажка: такой преподаватель понимает основные принципы, за счет которых обучение английскому языку получается быстрым и эффективным и владеет нехитрыми, но весьма разнообразными техниками преподавания, приводящими к немедленным результатам.

Вот несколько конкретных примеров, чтобы стало ясно, о каких принципах идет речь.

Три "Т" (Teacher Talking Time)
Во время урока преподаватель должен создавать возможности для тренировки студентов, а не сам практиковаться в английском. Запомните: если ваш преподаватель английского настолько красноречив, что на каждом уроке говорит больше вас - он ворует ваше время и деньги. Чем меньше вы слышите вашего преподавателя во время урока - тем лучше. И ни слова по-русски!

Слова и грамматика
Иной раз в интернете можно встретить такие перлы: что важнее - изучать слова или грамматику? Ни то не другое не является первостепенно важным! В первую очередь нужно тренировать языковые навыки. А слова и грамматика должны быть лишь тем материалом, с помощью которых и осуществляется эта тренировка.

Потребности аудитории
Уроки проходят намного более результативно, если преподаватель интересуется для чего его студентам требуется английский язык и учитывает их интересы. Деловые письма, переговоры или иные конкретные ситуации в интересующей студентов сфере деятельности позволяют преподавателю давать на уроках необходимый функционал, который можно использовать немедленно, на своем рабочем месте сразу после окончания урока.

Личная мотивация
Это еще один важнейший компонент, без которого невозможно представить себе эффективное обучение английскому языку. Для того, чтобы заставить студентов работать - участвовать в обсуждении, отвечать на вопросы и так далее, преподавателю необходимо "прогреть" аудиторию. Это может быть сделано, например, с помощью провокационной темы, по которой существуют различные точки зрения. Личная мотивация к проявлению студентами активности на уроке относится, пожалуй, к психологическим аспектам взаимодействия с аудиторией, однако без учета этого одного из основных принципов невозможно добиваться хороших результатов в преподавании английского языка.

К чему этот методический экскурс? - спросит внимательный читатель. А дело в том, что выбирая курсы английского языка или языковую школу, деловому человеку стоит понимать, за счет чего может быть обеспечено качество обучения, и соответственно - необходимый ему результат. Так, сотрудники лидирующих в своих областях компаний, обращающихся в языковой центр "Стади-Экспресс" очень хорошо понимают, что качество - важнейший фактор, который следует принимать в рассмотрение.

Обучение английскому языку сотрудников компаний может осуществляться разными способами. Однако в языковом центре "Стади-Экспресс" уверены: во многих случаях для делового человека наилучшим решением является обучение в языковой среде - интенсивный языковой курс в одной из ведущих зарубежных языковых школ. Продолжительность обучения может быть от одной до нескольких недель или месяцев - в зависимости от поставленных задач. При этом совершенно не обязательно отрываться от работы сразу на длительный срок. Частым решением являются выбор серии курсов продолжительностью от одной до нескольких недель с переодичностью два-три раза в год.

О преимуществах изучения языка именно в зарубежных языковых центрах подробнее говориться в этой статье: http://www.study-express.ru/article-80.htm.
Но одно стоит подчеркнуть особо - это фокусировка. В жизни каждого человек существует система приоритетов. И английский язык занимает в ней далеко не первое место. Сфокусироваться на изучении английского языка, сделать его номером один по значимости и по выделяемому в течение дня времени можно именно при обучении в языковой школе за рубежом. Практика показывает, что дома это сделать практически невозможно.

Выбор программы обучения

Если выбираете подходящие курсы английского языка для себя или сотрудников своей компании, то хотели бы видеть необходимые результаты как можно быстрее. Это весьма логично: вялотекущий процесс, затянутый на годы рискует свести на нет все вложенные усилия и средства. Поэтому языковой центр "Стади-Экспресс" придерживается такого похода: чем короче языковой курс, тем он должен быть более интенсивным и индивидуализированным. Крайним выражением этой концепции является программа "Полное погружение" старейшей в Лондоне школы иностранных языков Берлиц Лондон. Такая концентрация усилий дает потрясающий результат.

При необходимости снизить стоимость обучения можно выбрать меньшее количество учебных часов в неделю, или вместо индивидуального обучения обучение в небольшой группе. При этом комбинированный формат обучения, когда часть уроков проводится в группе, а честь - индивидуально дает возможность получить преимущества как обучения в группе, так и обучения один на один с преподавателем.

Обучение в группе позволяет сделать уроки более живыми и динамичными за счет использования преподавателем разнообразных техник. А поскольку участники группы обмениваются в ходе урока идеями и эмоциями, это очень обогащает и расширяет кругозор: с вами вместе занимаются представители разных мировых культур и профессий.

Индивидуальные уроки позволяют учиться в своем темпе и уделять больше внимания тренировке того, что вызывает затруднения. И наоборот, экономить время на том, что получается легко или уже освоено. Получая 100% внимания квалифицированного преподавателя, во время индивидуальных уроков вы развиваете свои языковые навыки стремительными шагами.

Выбор языковой школы

Основной принцип выбора зарубежной языковой школы, которого придерживается языковой центр "Стади-Экспресс" таков: в каждой англоязычной стране есть свои лидеры, обеспечивающие высокий уровень преподавания, который подтверждается результатами обучавшихся здесь сотрудников самых известных компаний мира. При этом качество обучения зависит вовсе не от страны, а именно от того, каких стандартов придерживается то или иное учебное заведение. В качестве примера можно привести две школы, которые каждая в своей стране являются признанными в профессиональных кругах лидерами в вопросах качества. Это Berlitz London и IELS Malta.

Еще несколько соображений относительно выбора, который делают деловые люди и сотрудники ведущих компаний приводятся в статье "Английский язык для бизнеса".

Выбор лидеров

Языковой центр "Стади-Экспресс" специализируется на высокоэффективном обучении английскому языку сотрудников компаний и деловых людей с 2000 года и имеет одно уникальное свойство, которое является неоспоримым преимуществом для пользующихся его услугами клиентов. В качестве консультанта по вопросам обучения английскому языку в Москве и за рубежом в языковом центре "Стади-Экспресс" работает преподаватель английского языка международного уровня, подтвержденного британской профессиональной квалификацией. Это является гарантией того, что все советы и рекомендации, которые получают клиенты агентства, имеют высокий экспертный уровень и немалую практическую пользу, которую смогли ощутить и оценить деловые люди и сотрудники известных компаний.

Вот далеко не полный перечень компаний, сотрудники которых обращались в СТАДИ-ЭКСПРЕСС:

Газпромбанк, АльфаБанк, Джонсон и Джонсон, Газпром Нефть, Газпром трансгаз Ухта, Северные Магистральные Нефтепроводы, Главное управление Центрального банка Российской Федерации по Сахалинкой области, МИД России, Нестле ВотерКулерс Сервис, Московский Кредитный банк, ВТБ Капитал, Восточный экспресс банк, Континентальная хоккейная лига, Ю.Эйч.Уай Эккаунтин, Байер, Норд Медиа, ДЕЛЬТА ТЕЛЕКОМ, Спортивный клуб "Новая Лига, Межрегиональная Коллегия Адвокатов, Балтийская Перевозочная Компания, ЭКОН Технологии, СНФ Балтреагент, Подводтрубопроводстрой, Газбыт, Релинк, Интерлинк сервис, ЗАПАТО.РУ, Торговый Дом "АТОЛ", СТАРК-АГЕНТСТВО БЕЗОПАСНОСТИ, Универсал-Спецтехника, Объединенные кондитеры, Вагонмаш, Андер Девелопмент, Майндшер, Саммит моторс, Компания "Вкусный Дом", ЭКОПС Консалтинг, Беларусская калийная компания, Selandia Crew Management LV.

Михаил Кудрявцев
Ноябрь 2014